2024广州AI校园挑战赛：700名青少年花式玩转机器狗与前沿科技

“快看！那只机器狗自己完成了后空翻！”

5月22日至24日，广州暨大港澳子弟学校的操场变身国际竞技场。来自美国、英国、俄罗斯、波兰、西班牙及中国香港、澳门、大湾区内地城市的66所学校、131支队伍、超700名师生齐聚于此。他们的核心装备，是形态功能各异的四足机器人。这里上演的，是第七届“中外人文交流小使者”人工智能与四足机器人国际展示活动，也是第九届“我是广州对外交流小使者”盛会。

开幕式：机器狗方阵与学生方阵同场亮相

5月22日下午的开幕式，打破了传统运动会的入场模式。学生方阵的引领者，换成了步伐精准的四足机器人。大湾区内地城市队伍整齐列阵，不同文化背景的青少年并肩前行。一旁的机器狗同步移动，机械关节伸缩有序，行进节奏堪比阅兵仪式。

开幕式上的四足机器人方队。

运动员代表与四足机器人方阵共同接受检阅。

教育部中外人文交流中心主任于长学、广州市教育局副局长陈学明等嘉宾出席。陈学明在致辞中强调，作为改革开放前沿阵地，广州正积极响应国家“人工智能+教育”行动部署，已构建起覆盖全市、服务超200万学生的AI教育生态体系，以技术创新驱动教育变革，为全国提供了实践范本。他鼓励小使者们把握机遇，在程序调试中磨砺计算思维，在国际协作中拓宽全球视野，用创新成果讲述生动的中国故事与湾区故事。

于长学指出，人工智能正深度重构社会生产生活方式，教育领域必须主动适应这一变革。他特别肯定了广州作为国家人工智能创新应用先导区与“智慧教育示范区”的探索，其“全域普及、素养为本、融合创新”的AI教育模式，形成了具有推广价值的成熟经验。

随后，三所广州学校呈现了科技与人文融合的创意演出：暨大港澳子弟学校的《狮舞英歌・智启华章》实现了传统醒狮与仿生机器狗的共舞。

广州暨大港澳子弟学校学生进行融合表演。

海珠区宝玉直实验小学的《小宝石寻光记》运用AI声光矩阵技术演绎剧情。

海珠区宝玉直实验小学的AI声光表演。

为明学校的《Believer》则以充满张力的舞台表演点燃现场气氛。

为明学校学生带来活力演出。

核心赛事：竞速、协作与创意应用三大挑战

开幕式后，为期两天的正式竞赛全面启动。赛事分为三大类别：竞速障碍赛、4×100米接力跑及智能应用场景展示。

参赛队伍正在进行赛前调试。

竞速障碍赛道上，机器狗需自主识别并翻越台阶、斜坡及多种障碍物，这直接检验了其运动控制算法与路径规划的稳定性。场边，一位广州初中生全神贯注地盯着自己的机器狗，低声调整指令。当设备流畅冲过终点时，他兴奋地振臂欢呼。

接力跑采用4×100米赛制，最具挑战的环节在于机器狗间的“交接棒”——需在限定区域内通过无线信号或物理接触完成任务传递，精度要求极高。赛场边，喝彩与叹息交织，紧张程度超越传统田径赛事。

智能应用展示环节则聚焦“AI赋能湾区生活”主题，学生们提出了智慧交通疏导、环境动态监测、老年人情感陪护等一系列创新方案。中外选手相互观摩、交流技术思路，并用贴纸为最具潜力的应用创意投票。

AI大师课：解码具身智能的核心逻辑

5月23日上午，一场AI专题大师课在广州暨大港澳子弟学校举行。中山大学智能工程学院副教授、博导王萍以“机器人与具身智能”为主题进行深度分享。她指出，人工智能教育的核心目标，是培养学生驾驭技术、解决问题的核心能力，而非被动适应技术工具。

现场互动热烈。一位澳门学生课后表示：“机器狗‘跌倒后自主翻身’这个动作，背后竟是数百行代码对平衡与动力学的精密计算。”一位香港带队教师评价：“这种跨地域、跨学段的深度技术研讨，正是大湾区教育协同创新活力的体现。”

据活动承办方广州市教育局介绍，广州近期已推出人工智能产业“十百千”发展计划，预计开放450个“人工智能+”融合应用场景，涵盖医疗、教育、养老等14个重点领域。学生们在展台上呈现的校园安防巡检、智慧康养陪护等创意方案，恰好与城市产业发展规划形成了前瞻性呼应。