AI人才缺口百万,湖北七所高校专业推荐
2026年高考志愿填报窗口期已至,面对海量专业选项,如何精准锚定既能匹配个人职业规划,又能契合国家战略布局与湖北区域经济升级的赛道?
6月18日下午15:00至18:00,湖北高校新媒体联盟《百校争流 招生护航》大型全媒体直播将镜头对准年度最热领域——人工智能。历时180分钟,横跨七所湖北高校的AI核心资源,从前沿实验室到学生实战项目,全程无剪辑呈现。
千亿产业“抢人”:湖北AI规模突破1608亿,人才缺口巨大
先看一组硬数据——
2025年,湖北人工智能产业规模达1608亿元。2026年第一季度已突破400亿元,同比增长40%。按此增速,全年总产值有望冲击2100亿元。
全省人工智能相关企业共计1215家,其中国家级专精特新“小巨人”企业120家。值得一提的是,9家武汉企业入选2025福布斯中国人工智能科技企业TOP50,上榜数量位居全国第四。
产业高速扩张直接拉大人才供需剪刀差。湖北每年培养的AI专业人才超过5000人,但面对1215家企业、1608亿元产值的持续膨胀,这一数字仍显不足。“学AI,来湖北”不再是一句口号,背后是实打实的产业集群支撑与就业承载力。
湖北高校AI专业全覆盖:从顶尖名校到特色职校,总有一款适合你
湖北高校在人工智能领域的学科布局早已突破少数名校的“天花板”。目前全省高校已实现人工智能相关专业百分百全覆盖。
2026年,湖北高校新增本科专业点175个,紧密对接国家重大战略和湖北现代产业体系。华中科技大学增设人工智能专业,华中师范大学推出心理学+人工智能双学士学位项目,湖北大学开设人工智能中外合作办学专业。从“双一流”到省属高校,从普通本科到职业本科,湖北AI人才培养已形成完整的梯度与层次。
直播看什么?七校连麦,一次看够
6月18日下午15:00,湖北广播电视台长江云新闻主持人杜雅婷,携手两位重磅嘉宾——中国科学院自动化研究所/武汉人工智能研究院院长助理刘昊、华中师范大学基础教育创新发展研究中心副主任谢先军,用整整180分钟带领观众深度探访七所高校的AI真实战力。
第一站:武汉大学·机器人学院
百年名校的AI积淀有多深?机器人学院究竟储备了哪些核心设备与研究方向?实验室里有哪些突破性成果正在迭代?武大毕业的AI学子主要流向哪些头部企业?直播间镜头将直击实验室内部,展示设备运作、技术demo及学生自主开发项目。
第二站:华中师范大学·人工智能教育学部
“师范+AI”能碰撞出什么跨界创新?智慧教室的硬件与软件架构如何落地?AI如何辅助教师备课、实现个性化学习诊断?师范类院校开设AI专业,与纯工科院校在培养模式上有哪些本质差异?现场将通过大屏实时演示AI教育产品,还原一堂“未来课堂”的真实场景。
第三站:武汉科技大学·计算机学院
早在2018年便设立机器人工程专业的工科强校,在AI赛道上如何打造“接地气”的竞争优势?产教融合具体怎么落地?学生能接触哪些真实企业项目与一线设备?带你走进一所以工程实践见长、离产业最近的省属高校。
第四站:三峡大学·数字孪生实验室
世界最大水电站装上“最强大脑”是什么景象?数字孪生技术如何为“三峡新通道”这类世纪工程提供全生命周期运维支撑?现场的大屏、工程沙盘配合虚实联动演示,预计将成为全场最具视觉冲击力的环节。
第五站:网络空间安全学院·攻防现场
AI时代的网络攻防激烈程度远超传统场景。红队如何发起自动化攻击,蓝队如何利用智能防御系统进行反制?直播间将直接切换为“攻防战场”,数据实时刷屏,展现一场没有硝烟的技术博弈。
第六站:武汉纺织大学·智能穿戴展馆
AI的应用边界远超代码与算法——它可以直接“穿”在身上。智能穿戴设备、柔性电子材料、可穿戴健康监测系统……传统纺织工业嫁接AI技术后,孵化出了哪些“黑科技”产品?
第七站:武汉职业技术大学·人工智能学院
AI产业需要全链条人才,既包括顶尖算法研发者,也离不开大量高技能应用型人才。职业本科的人工智能专业,学生能参与哪些真实企业项目?就业率与起薪水平如何?全部用数据说话。
家长最纠结的三个问题,专家现场拆解
直播不止是“看”,更是“问”。主持人与两位专家将聚焦家长群体最关心的三个核心困惑,逐一深度剖析:
- AI技术迭代如此之快,是否会替代大量传统岗位?现在选择AI专业,四年后会不会面临知识过时?
- 数学基础薄弱、不会编程,是否还能进入AI领域?文科生是否存在跨界机会?
- 名校、普通本科、职业本科之间的培养差异究竟在哪里?不同分数段考生应该如何精准定位?
两位专家将从产业演进趋势与报考规划实操两个维度,为考生和家长现场拆解。
怎么看直播?
直播时间:2026年6月18日(周四)15:00—18:00
直播平台:长江云新闻客户端、抖音号、视频号、湖北省教育厅视频号
湖北七所高校接力直播,一次带你深度领略AI教育的真实图景。学人工智能,来湖北!
(长江云新闻记者 吴宝洪 田思鹏 王宇)







