最新解密AI智慧之旅：开发区一中师生从科幻到触手可及

从科幻概念到现实应用——开发区一中师生开启“解密AI”专题学习。日前，烟台开发区一中举办了一场“解密改变世界的人工智能”专题报告会。副书记陈广江在开场致辞中鼓励学生保持科技好奇心，带着问题聆听与思考。这种引导很关键——没有好奇驱动，前沿技术终将流于空谈。

随后，腾讯烟台新工科研究院人工智能大数据实验室主任段瑛琛登台分享。他拥有墨尔本大学计算机科学硕士学位，目前正攻读人工智能博士学位，在教育、汽车、能源、港口、制造等领域主导或参与多项算法与系统研发，持有二十余项软件著作权和七项发明专利。履历过硬，但真正打动学生的，是他生动有趣的讲解方式。

报告以“小明的一天”为线索展开：智能音箱唤醒、智能导航上学、AI助教解答数学题……这些场景贴近学生日常，将抽象概念变得生动可感。专家不时抛出互动问题，如“AI最像大脑的哪个部分？”“如何设计能识别交通拥堵的AI？”台下学生踊跃举手，现场气氛热烈。能把技术报告讲到这个互动水平，足见功力。

在“隐形的人工智能”环节，段瑛琛以鲜活案例展示了AI在天气预报、城市交通、汽车设计、手机制造、物流仓储等领域的广泛应用，并拆解了背后庞大的智能系统。学生们这才意识到，AI并非遥远概念，它早已悄然渗透并支撑起现代生活的方方面面。

关于AI的本质，专家引导讨论后给出关键判断：人工智能本质上是一种数学方法。他以圆周长与直径的关系为例，对比传统“测量法”与AI“学习法”——通过可变参数模型从数据中自主学习，解决传统公式难以描述的复杂问题。这一类比形象通透，直观解释了智能音箱、机器人、导航和问答助手等新产品的诞生逻辑。

报告尾声，段瑛琛对学生们说了一段鼓舞人心的话：“今天课堂上学到的数学、物理、编程等知识，正是未来构建AI的基础工具。改变世界的下一代AI模型，或许就出自你们之手。”这句话并非泛泛鼓励——它直接连接了当下的学习与未来的创造。

这场报告不仅为学生打开了一扇认知人工智能的窗口，更在校园中播下了科学与探索的种子。在这片沃土上，无数种子正悄然破土，向阳生长。从一场报告到一次次好奇心的萌发，或许未来的AI革新者，就坐在今天的教室里。