AI赋能教学革新：兰州博文科技学院专题研讨会深度解析

6月22日，一场聚焦人工智能与高校教学深度融合的研讨会在兰州博文科技学院拉开帷幕。来自省内外十余位教育及AI领域的专家汇聚校园，围绕“AI·创变教学”这一核心命题，共同探索数字化育人的创新路径。这并非一场寻常的学术会议，而是一次跨区域、跨学科的深度智力协作——粤港澳大湾区与西北地区的高校教育合作，正从纸面走向常态化落地。

兰州博文科技学院校长陈正武在致辞中指出，人工智能正以前所未有的速度和广度重塑教育形态、变革教学模式。学校秉承“博衍明德，文倡格物”的办学传统，围绕“以学拓界、以练提能、以融促新”这一主线，系统提升教师数字素养，推动课程体系的深度创新。目标是让前沿技术真正扎根课堂、赋能育人，为培养高素质应用型人才打下坚实基础。

大湾区产教联盟理事长陈标新的致辞点出了另一层深意：本次研讨会的举办，标志着粤港澳与西北地区的教育协作已进入常态化阶段。他明确表示，中国产教融合30人论坛与大湾区产教联盟将持续发挥桥梁纽带作用，长期支持学校的AI教育建设及跨区域产教合作，助力西北应用型高校实现高质量发展。

整场研讨会分为主旨报告和专题报告两大板块，八位行业权威专家带来了前沿实践的真刀真枪分享。

主旨报告环节，几位专家的发言各有侧重，但都指向同一个核心——AI如何真正为教学所用。榆林学院原党委书记张新柱从地方应用型高校的发展切入，分享了AI如何助力院校实现办学结构与育人质量的双提升。中山大学的黄华威教授聚焦生成式AI，详细拆解了数字化教材全流程建设的实操工具与方法。华南理工大学刘琦教授围绕多模态AI技术，讲解了校企协同培育交叉学科创新师资的具体落地路径。华南师范大学蒋运承教授则从更宏观的视角，系统梳理了AI支撑技术对教育理念、教学模式和评价方式的深远影响，为高校理性拥抱数字化转型提供了战略层面的思考框架。

专题报告环节同样干货满满。哈工大（深圳）的何道敬、广东工业大学的李丽娟、武汉轻工大学的吕丹、暨南大学的卢文刚等专家，分别从AI赋能创新创业教育、新工科人才培养、智慧课程搭建以及“AI+低空经济”新兴专业建设等维度展开分享。这些内容既有理论高度，又兼顾实践操作性，为现场教职工提供了多元化的改革思路。

值得关注的是，兰州博文科技学院自2023年加入大湾区产教联盟以来，已多次组织教师赴粤港澳大湾区开展访企拓岗与研修交流活动，持续推动教师队伍建设和教育教学改革。本次研讨会无疑为学校推进AI赋能教学改革注入了新动能。未来，学校将继续依托跨区域专家资源，深耕AI与教学的融合，完善教师数字素养培育体系，用技术创新驱动人才培养质量升级，为区域应用型人才供给持续注入新动能。