中南大学校长李建成寄语毕业生：数智启航跨界成长

数智赋能 破界生长

——在中南大学2026届毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞

（2026年6月22日）

校长 李建成

亲爱的毕业生同学们：

大家好！今天，我们齐聚于此，共同见证这一庄严而荣耀的时刻——2026届本科生、硕士生、博士生圆满完成学业，即将奔赴更广阔的天地，开启人生新航程。在此，我谨代表学校，向全体毕业生致以最热烈的祝贺！向辛勤培育你们的教职员工，向始终支持、陪伴、守护你们成长的父母和亲友，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

同学们，在中南求学的岁月里，你们以各自独特的方式，书写了属于自己的华章：有的同学勇攀科学高峰，连续发表高水平论文，担任国际期刊编委；有的同学热心社会服务，投身“星火计划”、研究生支教团，用青春践行使命；有的同学攻克产业瓶颈，完成百万级融资，推动行业智能化升级；有的同学融通中外文化，传播中华文明，向世界展现美丽中国……你们用奋斗与坚持，深刻诠释了“知行合一、经世致用”的校训精神，为未来发展筑牢了根基、积蓄了能量，也在中南的办学历程中留下了浓墨重彩的一笔。

放眼当下，我们正置身于以人工智能为核心驱动力的变革时代。大模型迭代加速，智能体持续进化，“词元”调用量呈爆炸式增长，数据、算法与算力正深刻重塑生产方式、教育形态、科研范式及社会治理，全面影响着每个人的学习、工作与生活。这既带来了无限可能，也伴随着严峻挑战。“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。”面对汹涌而来的数智革命浪潮，你们即将扬帆的新征程如何行稳致远？借此机会，我想围绕“数智启航，跨界成长”这一主题，与大家分享几点思考。

第一，希望你们拥抱数智，以真知力行践行“知行合一”。

五百年前，王阳明先生提出“知行合一”，强调“知是行之始，行是知之成”。“知行合一”是中南人代代传承的宝贵品格，也将成为你们在数智时代持续成长的关键密钥。

回望近百年前，湘雅首届毕业生、我国著名儿科医学先驱高镜朗先生，怀揣“振兴儿科事业之心终不敢或忘”的志向归国，于1930年创办了上海最早的儿童专科医院——福幼医院。六十余载，他躬耕临床、倾心教学、笔耕不辍，将关爱患儿融入医教全程，以极度负责的态度赢得家长“经高医师诊治后才可放心”的信赖，为我国从零起步的儿科医学奠定了坚实根基。高镜朗先生的“知”源于对民族健康需求的深切洞察，“行”则体现为将医学真知化为守护生命的毕生实践——这正是老一辈中南校友践行“知行合一”的典范。

当前，人工智能的飞速发展深刻改变了知识的生产方式，也颠覆了知识的传播与应用路径。它已不仅是某些领域的技术工具或研究对象，更成为我们认知世界、创造新知的核心驱动力。知识在人与机器、人与人、学科与学科、物理世界与数字世界的交互中不断生成，为“知行合一”注入了全新内涵。

同学们，面对这一时代，最关键的是学会与人工智能共生共进，而非畏惧被替代。你们需要理解人工智能，掌握其基本逻辑与技术边界；你们要学会运用人工智能，将其内化为阅读、写作一样的基础素养；更重要的是，你们要驾驭人工智能，保持“人之为人”的主体性，以人类独有的批判思维、创造力与同理心，清醒判断哪些事务不能交由机器代劳。在数智时代践行“知行合一”，比以往任何时候都更需要将技术规律的理解转化为创新创造能力；将伦理责任的思考转化为负责任的选择。

希望你们在洞察人工智能技术本质与风险的基础上，真正做到“知行合一、以知促行、以行求知”，在数智浪潮中抢占主动权，在践行“知行合一”中持续成长，筑牢面向未来的能力根基。

第二，希望你们跨越边界，以融合创新践行“经世致用”。

当今时代的重大科学问题、关键技术难题和复杂社会课题，越来越难以依赖单一学科、单一路径或单一视角解决。这要求我们必须以扎实的专业根基为起点，以解决问题为导向，勇敢跨越专业边界，进行创造性拓展。

在这方面，英国科学家德米斯·哈萨比斯的成长轨迹极具借鉴意义。他年轻时是国际象棋神童，从剑桥大学毕业后创办游戏公司；随后攻读神经科学博士，转向人工智能研究，其开发的AlphaGo击败了世界围棋冠军；继而将AI应用于基础科研，成功预测两亿种蛋白质结构，荣获2024年诺贝尔化学奖。哈萨比斯正是凭借扎实的计算机基础，跨越至经济学、人工智能、生命科学等领域，取得了令人瞩目的成就。

同学们，人工智能正加速打破学科壁垒、重构专业体系。在未来的职业生涯中，你们需要更加主动地跨越边界、融合创新，这正是“经世致用”在人工智能时代的生动诠释。

这里需要特别明确：跨界绝非没有根基的漂移，更不是追逐概念的热点，而是在发挥自身专业能力与优势的基础上，以系统性架构思维向外拓展、向上生长，善于思辨、勇于尝试，努力从单一技能的执行者转变为理解完整闭环的系统架构者。

希望你们持续夯实专业根基，以全局视野洞察真实问题；勇敢跨界融合，以集成创新提供“经世致用”的行动方案，在数智时代展现出更强大的创新创造能力。

第三，希望你们坚守价值，以担当实干践行“强国有我”。

同学们，我们正亲历中国式现代化的壮阔进程，每个人都拥有施展才华的广阔舞台。舞台越大，越需要清晰的航向；机遇越多，越需要坚定的坐标。无论科技如何进化，智能如何迭代，标定我们前行方向的始终是家国情怀。

这份情怀与担当，深深镌刻在中南人的血脉中，体现在“两院”院士王淀佐的科研人生里。上世纪中叶，中国工业建设对矿产资源需求迫切。面对我国矿产资源“贫、细、杂”的世界性选矿难题，王淀佐毅然投身这一艰苦领域，以“十年磨一剑”的韧劲，带领团队潜心攻关，最终创立浮选化学理论，建成全球首条“浮选脱硅—拜尔法氧化铝”生产线，为国家资源安全保障提供了关键理论与技术支撑。从高镜朗先生的医者济世，到王淀佐先生的科研报国，变的是时代与阵地，不变的是将个人理想与国家需要紧密相连的家国情怀。

同学们，科技越是强大，价值引领就越不可缺失；工具越是智能，技术向善就越至关重要。

面对日益强大的人工智能，我们不能只问“能不能做”，更要问“该不该做”；不能只追求效率，还要关注公平、尊严与人的全面发展；不能只关注技术的突破，还要思考技术将把社会带向何方。归结而言，就是要让人工智能的发展契合全人类共同价值，在服务人类福祉与社会进步中实现健康有序发展。

无论你们走上工作岗位还是继续深造，希望你们在“人机共生”的浪潮中，始终保持对真理的敬畏、对伦理的尊崇、对创新的执着、对信念的坚守、对祖国的赤诚，在顺境中保持清醒，在逆境中保持坚韧，在喧嚣中保持定力，在变革中保持从容，在前行中保持初心，将中南大学老一辈的宝贵品格薪火相传，把实干担当的优良传统发扬光大。

亲爱的同学们，从今天起，你们将拥有一个共同而珍贵的身份——中南校友。“知行合一、经世致用”，不仅是校训，更是一种人生方法、一种价值选择、一种精神品格。

愿你们带着在母校积淀的知识、品格与力量，弘扬校训精神，在各自岗位上发光发热，创造属于自己的人生价值。

愿你们在智能奔涌的时代浪潮中，不只是技术的使用者、潮流的追随者，更要成为未来的创造者、理想的守护者。

愿你们在思辨中主宰人生，在跨界中创造精彩，在实干中成就自我、照亮他人、奉献社会，不负伟大时代！

亲爱的同学们，无论你们飞得多高、走得多远，母校将永远关心你们、祝福你们、支持你们，欢迎你们常回来看看。

谢谢大家！