收官盘点：徐汇区劳模工匠进校园人工智能等课程惠及2.2万学生

劳模工匠进校园：“每周一课”年度收官，劳动教育落地有声

将劳模请进课堂，以“每周一课”贯穿整学年——这套体系化的职业启蒙模式，在徐汇区已运行一整年。它并非零散的讲座活动，而是有课程设计、有成果输出、有长效机制的劳动教育实践。

日前，这场系列活动的成果展示在上海市第四中学集美礼堂收官。区总工会与教育局联合推出的“劳模工匠进校园”项目，自2025年秋季学期启动，搭建起长效劳动教育平台。

从课程配置看，力度十足：推出25门特色课程，涵盖人工智能、轨道交通、医学健康、园林园艺、家政收纳等领域。全学年累计开设劳动教育课程42场，惠及学生2.2万人次。

课程并非照本宣科。例如，联动高修南大树养护劳模创新工作室，开发“校园+公园”协同育人模式，开设彩叶芋种植实操园艺课。学生在动手劳作中，自然感悟精益求精的工匠精神。

2026年春季学期，课程调配机制进一步升级，实行“学校自主申报、工会统筹调配导师”的新模式。各校根据办学特色和学生需求，精准匹配行业特色课程。这种精细化劳动教育模式，获得师生一致好评。

一学年来，导师团阵容堪称“豪华”：全国劳模吴文巍，全国五一劳动奖章获得者周向争、胡志红、严如珏，市劳模刘福焕、叶莎、董鹏宇、崔丽丽、高婵琴，上海工匠周曼莉、姚圣云，徐汇区劳模董梁，金山工匠李勇，高修南大树养护劳模创新工作室负责人沈野磊……每位背后都是一线奋斗的真实故事。

活动中，学生代表为导师们佩戴红领巾，区总工会、区教育局为导师们颁发纪念证书——既是对付出的致敬，也是对榜样育人价值的肯定。

收官活动最大亮点，是一堂全新打造的跨行业融合劳动教育创新示范课。它打破单一行业授课传统，采用“分段串讲+行业问答+职业规划”三维融合方式。全国劳模吴文巍、市劳模董鹏宇、叶莎三位不同领域导师同台，围绕人工智能、芯片研发、多元职业发展三大主题串讲。穿插专业知识问答，将行业前沿和职业成长路径直观传递给学子。

示范课后，高修南大树养护劳模创新工作室负责人沈野磊，带领大家前往校园特色成果展区参观。展区内，一学年课程的纪实材料、学生劳动实践成果，一一陈列。

市四中学校长史晓燕高度评价项目：“劳模工匠进校园示范课打破单一授课模式，形式新颖多元，有效拓展学生职业视野，助力生涯规划。学生对劳模精神、劳动精神与工匠精神的体悟更加真切。”她特别提到，校地共建的园艺实践课程成效显著。“学校将持续依托劳动育人平台，打造具有校本特色的劳动课程，以劳模工匠为灯塔，引导学生崇尚劳动、笃行实干。”

学生代表的感受更为直观。高一同学崔敏儿说：“董鹏宇工程师带领团队数年如一日扎根‘卡脖子’技术荒原，成功研发出国产图像处理芯片。技术突破只是起点，真正的自立自强还要经历产业生态的重重考验。这让我真切领悟到，自主创新从来不是铺满鲜花的坦途，而是一场需要耐得住寂寞、扛得住挫折的马拉松。这份沉甸甸的坚持，点燃了我对信息技术的热爱。”

高一同学潘玥恬则形容：“这场分享会像一扇窗，让我看见了人工智能、芯片研发等前沿领域最真实的奋斗图景。老师们用亲身经历讲述的攻坚故事，不再是课本上冰冷的名词，而是一个个有温度、有汗水的日夜。同时，也解开了我关于职业规划的许多困惑。从精密制造到智能算法，不同行业的匠人们那份数十年如一日的坚守与创新精神，让我由衷敬佩——我开始认真思考，未来的我，要走向何方？”

这场成果展示，为徐汇区劳模工匠进校园“每周一课”本学年系列活动画上句号。但这不是终点。按照规划，区总工会、区教育局将持续深耕这个品牌，以本次创新融合示范课为范本，进一步推广劳动教育校本课程，丰富内容、创新形式、拓宽实践载体——让劳模精神、劳动精神、工匠精神真正成为校园里的常态。