三门峡卢氏县人工智能体验中心正式启用
三门峡卢氏县人工智能体验中心正式启用
4月15日，卢氏县人工智能体验中心正式投入运营。该中心由工业和信息化部工业文化发展中心与卢氏县委、县政府共同筹建，标志着县域在推动“人工智能+教育”融合、以数字化驱动区域发展方面进入了实质性阶段。
日均接待400人次：实现科创实践与学科教育的体系化融合
自3月中旬试运营起，该中心已成为本地中小学的科创实践核心场所。数据显示，其日均接待学生量稳定在400人次，峰值教学容量可达550人。
核心优势在于其体系化的课程设计。中心依据小学、初中、高中不同学段的认知规律与教学大纲，系统开设了AI通识、机器人编程、无人机操控及XR沉浸体验等课程。这些课程深度衔接校内学科知识，将前沿技术实践融入基础理论教学，有效提升了学生的知识应用与工程思维能力。
双重功能定位：从青少年思维培育到产业人才赋能
中心内，机器人协同作业、无人机集群演示、XR虚拟仿真等场景提供了直观的技术体验。工业和信息化部工业文化发展中心工业遗产研究所副所长张伟杰指出：“我们构建这些实践模块，核心目标是引导青少年通过亲手操作，在解决具体问题的过程中培育计算思维与创新能力。”
此外，中心的功能辐射至本地产业。它面向县域企业和职业院校，提供人工智能应用导论、专项技能提升等培训课程，旨在为传统行业的数字化转型储备关键技术人才，加速区域产业升级进程。
弥合数字鸿沟：在山区学子心中播下科技创新的种子
通过常态化的沉浸式教学与互动实践，中心让山区学生得以零距离接触人工智能前沿应用。这一举措不仅丰富了教育资源，更在实质上助力缩小城乡数字素养差距，为县域长远发展积淀人才基础。
卢氏县工业文化教育实践基地教师禹佳琪分享道：“在教学过程中，我们更注重激发学生的好奇心和探索欲。每一次动手实践，都是在为他们埋下科学思维的种子，让他们真正理解技术如何塑造未来。”
学生的反馈印证了这一价值。卢氏县实验小学学生李奕霏表示：“我在这里观看了人形机器人舞蹈，尝试了脑电波控制设备，还独立完成了基础机器人组装。这些经历让我直观感受到科技的力量，也坚定了我未来学习相关学科的决心。”
构建发展新范式：以人工智能教育驱动县域振兴
以该体验中心为枢纽，卢氏县正着力建设区域领先的人工智能教育与实践平台。其发展路径明确：通过数字教育赋能乡村人才振兴，以科创素养培育牵引青少年全面发展，最终形成“科技赋能教育、教育反哺区域”的可持续发展闭环。
卢氏县委书记胡志权阐述了后续规划：“我们将持续开展教师AI教学能力培训与青少年科创活动，年度化举办AI主题夏令营、机器人大赛等品牌项目。同时，积极对接高校资源与政策支持，动态更新中心设备与课程内容，确保其技术先进性与教学前瞻性。目标是将其打造为具有全省影响力的人工智能教育示范基地。”
该中心的启用是一个关键开端。它代表了县域对未来竞争力的战略性投资，其产生的教育赋能与产业带动效应，将持续显现。