周鸿祎解读智能体教育机遇：2024年技术融合与人才培养新趋势

近日，一场围绕“一体推进教育科技人才发展”的专题协商会在北京召开。全国政协委员、360集团创始人周鸿祎受邀出席，并就“把握智能体技术发展新机遇，助推教育科技人才一体化发展”这一议题发表了见解。他的发言，清晰地勾勒出智能体技术从概念走向产业核心的演进路径，以及随之而来的机遇与挑战。

周鸿祎 360集团创始人、董事长

如果说过去一年，行业的目光还聚焦于大模型如何通向通用人工智能（AGI），那么今年，风向已经发生了明显转变。一个关键的共识正在形成：大模型本身更像是一个“聪明的大脑”，而真正能让这个大脑发挥作用、落地干活的，是拥有记忆、规划能力并能调用工具的“智能体”。

今年以来备受关注的“龙虾”（Lobster），正是智能体技术的一个典型代表。它证明了一件事：通用人工智能的实现，更依赖于智能体能力的持续进化。智能体并非传统意义上的软件工具，它更像是一个初生的“智能物种”——能够分解复杂任务、组合各类知识技能、使用乃至制造工具，并且智能体之间可以协作与自我进化。这才是那个能真正帮人类处理实际工作的“硅基助手”或“硅基专家”。

行业观察显示，没有智能体的有效调度，大模型的能力发挥往往是不稳定、不确定的；而一个设计精良的智能体，则能让大模型从70分的潜力发挥出90分的实际效果。正因如此，智能体与大模型在人工智能发展的战略版图上，已经具备了同等重要的地位。

智能体将带来的三个结构性影响

这种地位的跃升，意味着智能体技术将对多个产业层面产生深远的结构性影响。

一是“人工智能+”战略能够真正落地

今年，智能体技术开始加速渗透到政府与企业的各类业务场景中。这里存在一个关键的转换环节：算力中心提供的通用算力，企业无法直接使用，必须通过智能体将其转化为特定行业的专业生产力。同时，类似“龙虾”这样的开源智能体框架，显著降低了应用门槛，推动了技术的普惠，成为“数转智改”的核心引擎。

二是软件产业和互联网基础设施会被重塑

这场重塑是双向的。一方面，软件的功能正在发生变化：从过去给人使用，转变为被智能体调用的“技能库”；软件的开发过程也在变革，从由人编写，转向由智能体辅助甚至主导编写。这无疑将对整个软件产业及其人才培养体系提出全新要求。

另一方面，我们熟悉的互联网基础设施——邮箱、搜索引擎、即时通讯工具等，最初都是为人类交互设计的。而在智能体时代，这些基础设施可能需要为智能体之间的交互“重做一遍”。中国拥有全球最庞大的互联网应用生态，这背后恰恰隐藏着一个巨大的产业再造机遇。

三是“智能体经济”的崛起

展望未来，每个企业乃至个人，都可能拥有多个专属智能体。它们不仅能在内部处理工作，更可以代表主体在开放的网络上进行交易、协作和提供服务。这意味着，互联网的连接主体，将从“人与人”逐步演进为“智能体与智能体”，从而催生出一种全新的经济形态。

由此可见，智能体技术的影响是全域性的。它正在改变科研范式，推动AI for Science（科学智能）的发展；它也重新定义了人才标准——善于驾驭智能体的“超级个体”将更具竞争力。有迹象表明，美国硅谷的科技公司已经在据此调整人才评估体系，同时也在探索如何让智能体成为科学家的高效助手，以极大提升科研产出效率。

机遇背后的双重挑战

然而，巨大的机遇总是与严峻的挑战并存。当前，智能体的发展主要面临两大瓶颈。

首先是AI应用型人才供给不足。市场尤其缺乏那些能深刻理解行业逻辑、并能据此开发和优化行业智能体的实战型人才。

其次是智能体安全面临巨大挑战。技术层面，以“龙虾”为代表的现有智能体技术尚不成熟，仍普遍存在“幻觉”（输出错误信息）、软件漏洞、以及遭受病毒与注入攻击的风险。更值得警惕的是，攻击技术也在进化。据报道，美国的某些编程智能体已经能够批量、自动、低成本地发现系统漏洞，并自行编写网络攻击代码。这种“AI攻防”的不对称性正在加剧，对国家关键基础设施的安全构成了新的威胁。

应对之道：融合与协同

面对机遇与挑战，可行的路径在于融合与协同。对此，有两个方向值得重点推进。

一是产教融合，培养实战型人才

教育体系需要更紧密地对接科技前沿与产业一线。可以探索利用智能体作为“老师”，为学生定制个性化的学习路径，实现真正的因材施教。同时，应普及智能体通识教育，加快培养能够设计、开发、管理和有效指挥智能体的新型人才，这可以称之为培养面向未来的“硅基领导力”。

二是产学研协同，攻克安全难题

应将智能体安全技术提升至国家战略高度，考虑将其纳入“十五五”重点科研专项，以吸引创新要素聚集。具体操作上，可支持那些兼具“安全能力”与“AI技术”的双重优势企业主导，联合顶尖高校和科研机构，组建智能体安全攻关联合体。目标是实现智能体安全核心技术的自主可控，从而系统性地防范和应对智能体可能带来的各类安全威胁。