中关村学院AI教育实验室深度测评：与十一学校的创新共建实践

2026年4月28日，标志着AI教育领域一个关键节点的到来。深度机智、北京中关村学院AI教育研究所与北京市十一学校，共同签署了三方战略合作协议，并正式为“具身智能教育实验室”揭牌。此举宣告了一项面向高中阶段的具身智能课程试点项目正式启动，开启了前沿科技与中学教育深度融合的系统性探索。

轻量化教育机器人入课堂，让具身智能触手可及

具身智能是人工智能领域最具潜力的前沿方向。尽管科研与产业界进展迅速，但其进入中学课堂始终面临障碍。核心挑战在于：工业级机器人成本高昂、系统封闭、存在安全风险，难以适配中学有限的课时安排与教学场景。

如何破解这一困境？此次引入十一学校的Prime Lite轻量化教育机器人套件，正是为此设计的解决方案。它采用3D打印的轻量化机体与模块化架构，实现了从硬件装配到算法部署的全流程开放。学生将经历一个完整的全栈式学习过程：从设计3D图纸、打印部件、动手组装，到学习电路连接、编程控制乃至部署大模型。通过这一系列实践，具身智能从实验室的高深技术，转化为中学生可直观理解、亲手操作的学习工具，精准打通了前沿科技落地基础教育的“最后一公里”。

启动课程试点，让前沿技术真正转化为教学能力

将设备引入校园仅是第一步。核心挑战在于：如何使其有效服务于教学目标，而非停留于展示。这正是本次合作要解决的关键问题。

三方联合启动的课程试点，核心是围绕Prime Lite教学载体，开发一套完整的配套课程体系与教案。目标清晰：探索一条将“前沿技术”转化为“可课堂教学”的可行路径。深度机智依托其开放的开发者社区与开源算法平台，为教学提供持续的技术资源支持；北京中关村学院AI教育研究所则从学术标准出发，与拥有丰富一线教学经验的北京市十一学校紧密协作，共同对课程内容进行筛选与教学化适配，确保先进技术能转化为符合中学生认知规律的实际教学能力。整个试点过程将形成持续的打磨与优化循环，为未来规模化推广积累关键实践经验。

培育创新生态，让人才培养从“赛事偶遇”走向“课程常态”

此次合作的价值，超越了单一实验室的建立。其更深层意义在于对具身智能教育生态进行前瞻性布局，旨在构建一个可持续运转的人才培养闭环。

在这一闭环中，深度机智作为由北京中关村学院与中关村人工智能研究院联合孵化的企业，负责将前沿的具身智能技术“翻译”为可教可学的教育资源；北京中关村学院AI教育研究所专注于人工智能与教育融合的研究与落地，提供学术指导与课程评审标准，确保内容的科学性与前瞻性；而北京市十一学校则凭借其在科技创新人才培养方面的深厚积淀，负责一线的教学实施与效果反馈，驱动课程在真实课堂环境中持续迭代。

学术研究、技术产品、教学实践——三方协作构成了一个完整的教育链条。这种模式不仅旨在开设一门新课程，更是为具身智能教育在基础教育阶段的规模化实施储备经验、建立范本。从长远看，这将为科技人才的早期发现与系统培养开辟更顺畅的通道，为孕育下一代跨学科创新人才提供更丰沃的土壤。